

¿Cómo trabajamos?
Pasos de nuestro camino juntos
01
Nos conocemos, nos compartes tus inquietudes y detectamos una necesidad respecto a una meta.
02
Realizamos un diagnóstico, de acuerdo a tu necesidad.
03
Estudiamos las mejores alternativas para poder ayudarte a conseguir lo que buscas y generamos una primera propuesta.
04
Comentamos lo que podemos hacer y acordamos lo que más te acomoda, siempre con flexibilidad y con la opción de abordar diferentes ámbitos o utilizar diversas metodologías. Generamos una versión 2.0 y un equipo propulsor de tu colegio.
05
¡Nos ponemos en marcha! y vamos monitoreando paso a paso para retroalimentar y ajustar lo que se requiera a tiempo, procurando transferir a tu colegio lo necesario para seguir sin nosotros después.
06
Evaluamos el proceso y el resultado, celebrando lo aprendido y encontrando nuevos desafíos para seguir creciendo.
Modalidades de formación
y asesoría
Dependiendo de tu necesidad, la solución puede incluir una o varias de estas opciones,
combinadas de manera eficiente para resultados efectivos

Cursos y talleres creados a medida
Para profesores, líderes y equipos de apoyo. El tema y la duración la eliges tú, pero todos tienen una modalidad teórico-práctica para asegurar el aprendizaje significativo y abordar posibles errores. Los talleres están enfocados en algo concreto (Ej: Creación de preguntas metacognitivas, uso de rutinas de pensamiento o mindfullness en la sala de clases, etc.) en cambio los cursos abordan más elementos de un mismo tema (Ej: Crear un ambiente seguro de aprendizaje, La importancia del juego en el aprendizaje, Liderazgo docente o Retroalimentación efectiva)

Acompañamiento a equipos
Acompañamos equipos de profesores, instalando buenas practicas y fomentando el trabajo cooperativo. Primero determinamos focos de acción a partir de un diagnóstico, luego trabajamos estrategias alineadas a esa necesidad y vamos mejorando en base a metodologías que fomentan la interacción positiva y la retroalimentación entre pares, tales como rondas de observación, simulaciones y clubes de video. ¡La idea es que estas competencias queden instaladas y luego puedan seguir trabajando con nuevos focos de manera independiente!

Charlas y encuentros formativos
Para padres, estudiantes o profesionales de la educación. ¿Quieres una charla para que los apoderados comprendan el funcionamiento del cerebro adolescente? ¿Les parece necesario un encuentro entre los segundos básicos para conocerse y aprender a jugar? ¿Charla para los estudiantes de media acerca de mentalidad de crecimiento? ¿Encuentro de profesores para fortalecer el sentido de pertenencia? ¿Encuentro padre-hijo? Estas son solo algunas ideas de lo que podemos hacer.

Implementación de proyectos
Te ayudamos a crear y/o implementar proyectos innovadores con base neuroeducativa, investigando lo que funciona, generando una planificación estratégica , ayudándote en la gestión del cambio y en la ejecución del proyecto. ¿En qué estamos pensando? Pueden ser ambientes de aprendizaje, un proyecto de fomento lector, trabajo interdisciplinario, gamificación, ABP, un proyecto de diferenciación u otras cosas. Es importante que sepas que todo lo que hacemos siempre estará basado en evidencia y ajustado a tu contexto.

Acompañamiento a líderes
Formación de mentores y líderes instruccionales, para que puedan acompañar a sus equipos en el trabajo con metas, usando datos y generando cultura positiva.

Programas
Si lo que buscas es una transformación global de tu modelo educativo, te acompañamos a generar una visión, a planificar estratégicamente los objetivos y diseñar los pasos y actividades para lograrlo. Luego, vamos implementando, haciendo seguimiento, midiendo, ajustando y gestionando el cambio para que poco a poco logremos ser el colegio que sueñas.
Los programas son trabajos complejos y de largo aliento, que incorporan diferentes áreas, proyectos y formaciones.
Es indispensable que para que esto funcione, trabajemos juntos, es decir, con un equipo de tu establecimiento que sea impulsor del cambio.
Temas de expertice
Tenemos una mirada sistémica e integral del aprendizaje, que considera al ser humano en sus dimensiones cognitiva, emocional, social y espiritual. Es por eso que las temáticas abordadas generalmente se entrelazan para dar origen a programas únicos que responden a las necesidades reales de tu contexto.
.jpeg)
Ámbito cognitivo
1. Evaluación formativa y uso de datos para optimizar la enseñanza.
2. Planificación invertida.
3. Metodologías activas.
4. Estrategias para la participación activa.
5. Pensamiento profundo.
6. Pensamiento visible.
7. Enseñanza para la diversidad: Diferenciación y DUA.
8. Motivación y atención.
9. Gestión de la carga cognitiva.
10. Metacognición y autorregulación del aprendizaje.

Ámbito socioemocional
1. Formación del carácter.
2. Mentalidad de crecimiento y cultura del error.
3. Gestión y liderazgo docente para un ambiente seguro de aprendizaje.
4. Gestión emocional.
5. Convivencia y resolución de conflictos.
6. Interacciones positivas.
7. Trabajo cooperativo
8. Mindfulness
9. Autocuidado docente y gestión del estrés.
10. El juego en la educación.

Liderazgo
1. Cultura escolar positiva
2. Observación y retroalimentación.
3. El liderazgo del profesor jefe.
4. Liderar y fortalecer equipos de trabajo.
5. Mentoría docente.
6. Proyecto educativo y planificación estratégica.